Сформувати компетентне, сучасне та науково-обґрунтоване бачення етіології, патогенезу й діагностики психічних розладів, визначаючи вплив різного роду чинників (соціальних, культурних, релігійних, політичних тощо).

Сформувати реалістичні, неупереджені, дестигматизаційні погляди на особистість людини, яка страждає на психічні розлади, розуміння феноменології змін психічної, емоційної та поведінкової сфер та їх впливу на соціальне та духовне життя людини.

Навчити визначати та оцінювати актуальний психічний стан людини з діагностичною метою під час спостереження та проведення клінічного інтерв’ю.

Навчити аналізувати клінічні випадки з метою покращення фахових компетентностей в визначенні ключових діагностичних критеріїв розладів психічного здоров’я та побудови стратегій диференційної діагностики.

Навчити визначити ефективні шляхи компетентної комунікації під час проведення клінічного інтерв’ю.