Підготовка фахових спеціалістів в питаннях кваліфікованої (експертної) діагностики психічних розладів з урахуванням науково-обґрунтованих досліджень особливостей патогенезу та соціальних факторів сприятиме:

• ідентифікувати й інтерпретувати основні прояви розладів психотичного спектру;
• здійснювати пошук, аналіз і синтез інформації з різних джерел для розв’язування практичних навчальних завдань клінічного спрямування, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між феноменами психічної діяльності, емоційним станом та поведінкою, робити висновки та аргументувати свої думки щодо оцінки психічного стану особистості;
• застосовувати клінічне інтерв’ю як універсальний інструмент для діагностики розладів психічного здоров’я та формування ефективного терапевтичного альянсу; володіти базовими валідними діагностичними інструментами й належним чином інтерпретувати діагностичні дані;
• обґрунтовувати на основі фактичних даних та оцінювати стратегії лікування/психотерапії й профілактики в залежності від природи й перебігу захворювання; обирати ефективний науково-обґрунтований зміст психотерапевтичної діяльності (профілактики стигматизації й соціальної депривації) та оцінювати межі власної компетенції в роботі з людьми, які мають порушення психотичного спектру;
• застосовувати техніки когнітивно-поведінкової терапії низької інтенсивності у роботі з людьми, що мають психотичні розлади.

Мета курсу полягає в розкритті моделей діагностики та лікування (корекції) психічних, емоційних та поведінкових порушень при психотичних порушеннях, здобутті компетентних навичок диференційної діагностики та введенні клінічного інтерв’ювання.

Цілі курсу полягає у формуванні компетентного, сучасного та науково-обґрунтованого бачення діагностичних критеріїв розладів психічного здоров’я й оцінки актуального психічного стану людини, з метою подальшого застосування інтервенцій з опорою на науково-доведену ефективність.