Мета курсу полягає в розкритті моделей діагностики та лікування (корекції) психічних, емоційних та поведінкових порушень при поширених тривожних та афективних порушеннях, здобутті компетентних навичок диференційної діагностики та введенні клінічного інтерв’ювання.

Ціль курсу полягає у формуванні компетентного, сучасного та науково-обґрунтованого бачення діагностичних критеріїв розладів психічного здоров’я й оцінки актуального психічного стану людини, з метою подальшого застосування інтервенцій з опорою на науково-доведену ефективність.