Після проходження курсу “Європейська інтеграція 1.0.” студенти дізнаються як в результаті тривалого процесу європейської інтеграції утворилася унікальна наднаціональна система урядування, в котрій представлені і взаємодіють інтереси національних держав, наднаціональних інституцій, політичних партій і різноманітних груп інтересів. Курс ознайомить вас із загальними принципами та особливостями функціонування Європейського Союзу. Окрему увагу буде приділено питанням як приймаються рішення, як відбувається узгодженя політик країн, з якими проблемами стикається ЄС, а також як ЄС діє в глобальному світі через розбудову двосторонніх і багатосторонніх відносин.

Увага - для проходження курсу вам знадобиться знання англійської мови хоча б на рівні B1

Відео-презентація курсу

Предмет студій за програмою курсу «Історія мистецтва модерної доби» – європейське мистецтво від початку ХVІІ до середини ХХ ст. Студенти, записані на курс, матимуть нагоду ознайомитися з корпусом вибраних, найбільш відомих творів малярства, графіки, скульптури та архітектури, які хронологічно відносяться до періоду тривалістю бл. 350 років – від появи тенебризму Караваджо і до «Герніки» Пабло Пікассо. 

Мета курсу – формування фундаменту знань, пов’язаних з мистецтвом нового і новітнього часу , а також зміцнення загальної історикокультурної ерудиції. Мистецький матеріал буде представлений також з урахуванням ширших історичних контекстів модерної доби – соціальних, політичних, економічних та культурних.

У функціональному плані курс «Історія мистецтва модерної доби» можна розглядати як продовження курсу «Вступ до історії мистецтва», який читається для студентів другого року навчання (четвертий семестр). 

Методика викладання передбачає якнайширше використання візуальних матеріалів – демонстрацію численних оцифрованих репродукцій творів малярства і графіки, фотографій архітектурних об’єктів та скульптур.

Це вибірковий курс, який розкриває ідею про те, що людина є обмежено раціональною істотою. Слухачам потрібно буде прийняти не дуже приємні ідеї про природу людини. Наш типовий вибір – залишатися на автопілоті, нас легко заставити панікувати, переконати у неправді та схилити до неетичних рішень.

Однак, такі знання також дають можливість приймати рішення, виходячи з усіх цих обмежень.  

Курс заснований на непересічних матеріалах з робіт Д. Канемана, Ф. Тетлока, Р. Нісбета, дослідженнях Д. Аріелі, виступах  ТЕД-конференцій та окремих курсах з Coursera. 

Відсутність фізичної активності вважається четвертим основним фактором ризику щодо рівня смертності в усьому світі. Регулярне фізичне навантаження сприяє підтримці здорового тіла та покращенню мозкової активності. Згідно проведених досліджень фізично активні люди мають значно менший ризик розвитку багатьох неінфекційних захворювань, таких як ішемічна хвороба серця, високий тиск крові, інсульт, діабет, рак товстої кишки і молочної залози, депресія, піддаються меншому ризику падінь і переломів шийки стегна або хребців, з більшою ймовірністю підтримують вагу тіла. Учасники курсу отримають відповіді на питання: скільки часу потрібно займатись руховою активністю, що означає достатня рухова активність, з чого починати (кардіо- чи силові вправи), чи можуть бути шкідливими тренування. В межах дисципліни вивчаємо як правильно організувати свою фізичну активність, розвинути фізичні якості організму (силу, витривалість, гнучкість, спритність), аспекти фізичної працездатності, базові принципи тренувань (так що, яким дальше різновидом тренувань людина не займалась, розуміла що робить і для чого, а також могла скласти для себе індивідуальну програму тренувань).