Мова – головний інструмент журналістики. Щоб бути автором живих, цікавих та зрозумілих текстів, слід добре володіти мовою, відчувати її стилістичні регістри, вміти до кожного жанру добирати відповідні засоби, застосувати фігури й тропи для увиразнення думки.
Де доречна нейтральна, а де – стилістично забарвлена лексика? Чи можна використовувати жаргон і діалект? Коли варто вживати архаїзми й неологізми? У рамках спецкурсу студенти розвиватимуть відчуття стилю, навчаться мовної ощадливості, спробують себе у словотворі, ознайомляться з поширеними мовними помилками й дізнаються, «як правильно».
Журналісти, як і письменники, перекладачі, редактори, – творці мови: як сьогодні говорять і пишуть журналісти, так завтра говоритиме вся країна. Через журналістів спецкурс підвищує мовну компетентність широкого загалу.
- Teacher: Левкова Анастасія
Фотожурналістика - вид журналістики, яка передає суспільно важливу інформацію за допомогою фотофіксації. Розквіт фотожурналістики пов’язаний із розвитком друкованої преси. Розвиток цифрових технологій дав можливість кожній людині з цифровою камерою спробувати себе в ролі фотожурналіста і відкриває нові формати для фотожурналістики.
Протягом навчального курсу студенти опанують як практичні навички роботи із фотографією в медіа, так і теоретичні знання, які стосуються історії фотожурналістики та філософії фотографії. Це дасть змогу виховати візуальну ерудицію та осмисленість у роботі із фотографічною оповіддю.
- Teacher: Хоменко Олександр
Курс «Аналітична журналістика» присвячений жанру аналітичної статті для друкованих або онлайн-видань. В ньому розглядаються відмінності та характерні ознаки аналітичного жанру, структура статті, особливості її планування, написання, структура та стиль, а також всі допоміжні елементи.
- Teacher: Кур'ята Ніна
У репортажі журналіст може не лише перенести читача на місце подій, а й глибоко дослідити тему та спробувати дати відповіді на питання «як?» і «чому?» відбулося певне суспільне явище. Позаяк жанр репортажу динамічно розвивається в Україні й у багатьох медіа з’являються окремі платформи для публікації таких «лонгрідів», журналістам-початківцям важливо озброїтися основними інструментами цього жанру для впевненішої роботи «в полі». У межах навчального курсу студенти ознайомляться з найкращими зразками світового репортажу, його інструментами, а також отримають ґрунтовні практичні навички у цьому жанрі. Як знайти свою тему та героя/героїню для тексту? Як підготуватися до інтерв’ю та розмовляти з героєм? Як випрацювати мову репортажу та вибудувати композицію тексту? Під час курсу студенти наодинці та в парах працюватимуть над авторськими репортажами, а результатом їхньої роботи стане готовий до публікації текст.
- Teacher: Яремчук Олеся
Група: СЖУ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Babenko Viktoria
- Teacher: Красовська Зоя
Викладачі: Грицак Ярослав, Джеджора Олена, Балабан Микола;
Група: СМЕ20/М-СЖУ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Dzhedzhora Olena
- Teacher: Hrytsak Yaroslav
- Teacher: Балабан Микола
