В межах курсу будемо вивчати і апробовувати жанр New Journalism (ознайомимося із його ґенезою, класифікацією, Gonzo, представницями американської, європейської та української традицій). Будемо розглядати конкретні жанрово-стилістичні приклади автобіографічного, подорожнього, історичного, екологічного, гастрономічного, урбаністичного і портретного нон-фікшну, а також приклади реконструйованого репортажу, репортажу-інтерв’ю, репортажу-замальовки тощо. Пробуватимемо писати самі, відтак вправлятимемось у стилістиці, доборі лексики, використання різних семантичних і стилістичних прийомів тощо. А також запрошуватимемо до нас в гості нон-фікшн авторок.
Імена репортажисток, яких будемо читати й аналізувати: B. Goldsmith, J. Didion, L. Ross, M. Cooke, R.Mahoney, M. Gellhorn, R. West, К. Курчаб-Редліх, Г. Кралль, І. Мейза, А. Примака-Онішк, С. Алєксієвич, М. Ахмедова, Н. Гуменюк, О. Суслова, Х. Бердинських, О. Карі, С. Ославська, В. Курико, М. Мицьо, О. Яремчук, М. Паплаускайте, І. Гищук, О. Бартиш-Коломак та ін.
В результаті вивчення дисципліни «Художній репортаж. Жіночі голоси» студент/ка буде
знати:
значення, ґенезу, типологію, характеристики й особливості жанру художнього репортажу і його світові модифікації (New Journalism, Gonzo);
приклади автобіографічного, подорожнього, історичного, екологічного, гастрономічного, урбаністичного і портретного нон-фікшну, а також приклади реконструйованого репортажу, репортажу-інтерв’ю, репортажу-замальовки тощо;
характеристики різних авторських стилів відомих репортажисток, їх слабкі й сильні місця;
світових й українських представниць та їхній інструментарій, авторську стилістику;
вміти:
вільно оперувати термінологією, історичними фактами і прикладами, що стосуються художнього репортажу;
на практиці ефективно визначати типи репортажу та їхні ключові ознаки, розрізняти різні авторські стилі;
наводити приклади звукопису, сенсибельності, кінематографізму, парцеляції, ампліфікації, авторських перевтілень (ефект хамелеона) тощо;
працювати із інтерв’ю і збором інформації для власних репортажів;
аналізувати спільні топоси репортажів; знаходити інтертекстуальність та суголосність; конструювати наратив (лінійний і нелінійний);
практикувати написання художнього репортажу; впроваджувати на практиці отримані теоретичні знання;
діагностувати тексти (власні й чужі) й оптимізовувати їх за поданими алгоритмами.

- Teacher: Tytarenko Mariya
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Шестак Андрій
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Асистент з редагування: Svintalska Nadiia
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Когут Ірина
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Кісільова Світлана
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Ланюк Євген
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
Медіааналітика – курс, який повинен навчити студентів застосовувати методи аналізу медіаповідомлень. Адже в інформаційну добу важливо не лише бути поінформованим, а й розуміти, що означає кожне повідомлення. Медіааналітика як наука пропонує шляхи оптимального дослідження мас-медіа в різноманітних напрямах: наративного та семантичного аналізу, риторичного та стилістичного. Предметом вивчення є: методології та методи аналізу функціонування мас-медіа
- Teacher: Потятиник Борис
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Бриндза Вікторія
- Teacher: Федишин Уляна
Викладачка: Світлана Кісільова
Основи зв’язків з громадськістю (PR) - це базовий курс, щоб зрозуміти суть та особливості дисципліни, чим PR відрізняється від маркетингу, реклами чи журналістики, яке місце PR в структурі організації та якими вміннями та навичками повинен володіти фахівець. Курс поєднує теорію та опанування практичних навичок під час розробки PR кампанії.
- Teacher: Кісільова Світлана
Викладачі: Марта Госовська, Марія Титаренко
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1

- Teacher: Tytarenko Mariya
- Teacher: Госовська Марта
Групи: СЖУ20/М-СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Yaskiv Oleh
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1

- Teacher: Tytarenko Mariya
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Янишівська Галина
Група: СМЕ20/М; Рік навчання: 1
- Teacher: Корчевська Олександра
Група: СМЕ18/М;СЖУ18/М Рік навчання: 2
- Teacher: Mikheieva Oksana
Група: СМЕ19/М; Рік навчання: 2
- Teacher: Шестак Андрій
Група: СМЕ19/М; Рік навчання: 2

- Teacher: Tytarenko Mariya
